Η ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
Η περιβαλλοντική εκπαίδευση είναι από τα πιο θετικά σημεία σε σχέση με την περιβαλλοντική μας συμμόρφωση και εξέλιξη. Αυτή και ορθά ξεκινάει από την αρχή και λειτουργεί σαν ένας παράγοντας ανάδρασης ενδοοικογενειακά και διαγενεακά μέσα στην κοινωνία. Το κρίσιμο σημείο βέβαια είναι πόσο αυτή η περιβαλλοντική εκπαίδευση είναι ρητορική ή είναι εκπαίδευση πράξης αλλά και τμηματική. Επίσης ένα πρόβλημα έγκειται σαν τμηματικός χαρακτήρας προσέγγισης της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στο σύνολο των σχολικών προγραμμάτων. Υπάρχει μια ρητορική προσέγγιση στα ζητήματα όχι μόνο του περιβάλλοντος αλλά και ευρύτερα στα εκπαιδευτικά ζητήματα και μια αστοχία στην πράξη που βασίζεται σε ελλιπές βίωμα και σε ελλιπή αποδοχή της περιβαλλοντικής γνώσης και πληροφόρησης στην κοινωνία με αποτέλεσμα η περιβαλλοντική εκπαίδευση να είναι εκτεθειμένη σε εξωτερικότητες καταστροφικές γι’ αυτήν, όπως και εκτεθειμένη σε χονδροειδείς αντιφάσεις.
περισσότερα…

ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΠΟΥ ΠΙΣΤΕΥΟΥΝ ΟΤΙ ΤΑ ΦΥΤΑ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΝ

Ενώ πολλοί κηπουροί πιστεύουν ότι το να μιλάνε στα φυτά τους βοηθάει στην ανάπτυξή τους, υπάρχει μια αντιγνωμία στον επιστημονικό κόσμο για το αν τα φυτά ακούνε, ή ακόμα και ανταπαντούν.

Διαβάστε περισσότερα...

ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΟ ΤΣΙΜΕΝΤΟ (του Δημήτρη Α. Δημητριάδη)

Μας θάψανε, λοιπόν. Κλεισμένοι στα τσιμεντένια κλουβιά μας, πλαδαροί, καταναλωτές με πειραγμένα συκώτια και έντερα, υπναλέοι, κοιτάζουμε την τηλεόραση χαϊδεύοντας σκυλιά, γατιά, που τα υιοθετήσαμε για να τα κάνουμε κι αυτά δυστυχισμένα.

Διαβάστε περισσότερα...

Η ΝΟΤΙΑ ΕΥΒΟΙΑ ΔΕΝ ΑΝΤΕΧΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ Η «ΜΠΑΤΑΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ» (του Τάσου Σαραντή)

Έχοντας ήδη κορεστεί από τη λειτουργία 352 ανεμογεννητριών εγκατεστημένων σε 34 αιολικά πάρκα, η νότια Kαρυστία και η ευρύτερη περιοχή ...

Διαβάστε περισσότερα...

ΜΕΤΑΛΛΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΟΙΤΗ: ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΦΗΣΥΧΑΖΟΥΜΕ… (του Στέφανου Σταμέλλου)

Επανέρχεται  στο προσκήνιο το θέμα των μεταλλευτικών δραστηριοτήτων στην Οίτη με αφορμή  την ανάρτηση στην ιστοσελίδα του Φορέα Διαχείρ...

Διαβάστε περισσότερα...

ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΤΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΡΕΨΟΥΝ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Ο Τιμ Μπέρνερς Λι, ο άνθρωπος που δημιούργησε το διαδίκτυο, το world wide web (www), προειδοποιεί για τις τρεις τάσεις που θα μπορούσαν...

Διαβάστε περισσότερα...

ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΤΟΥ ΠΑΝΔΟΙΚΟ ΣΤΟ ΣτΕ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΔΑΣΙΚΟΥΣ ΧΑΡΤΕΣ

Δελτίο Τύπου: Προσφυγές του ΠΑΝΔΟΙΚΟ στο ΣτΕ για τους Δασικούς Χάρτες  Βόλος 03/04/2017 -- ΠΑΝΔΟΙΚΟ  2016-17/71 Στο Συμβούλιο της Ε...

Διαβάστε περισσότερα...

ΠΑΝΗΓΥΡΙΖΟΥΝ ΚΑΠΟΙΟΙ ΓΙΑΤΙ ΠΡΟΧΩΡΑΕΙ Η ΦΑΡΑΩΝΙΚΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΕΠΕΝΔΥΣΗ ΣΤΟΝ ΕΞΑΡΧΟ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ. ΕΜΕΙΣ ΔΕΝ ΠΑΝΗΓΥΡΙΖΟΥΜΕ! (του Στέφανου Σταμέλλου)

Σύμφωνα με δημοσιογραφικές πληροφορίες, υπογράφηκε από τα συναρμόδια υπουργεία Τουρισμού και Περιβάλλοντος το Προεδρικό Διάταγμα για τη...

Διαβάστε περισσότερα...

ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΚΑΙ Η ΜΟΛΥΝΣΗ – ΜΕΛΕΤΩΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΚΑΤΑΝΟΕΙΣ ΤΟ ΠΑΡΟΝ (του Πέτρου Θέμελη)

Ο χρόνος που μας χωρίζει από το παρελθόν αποτελείται από μιαν αδιάσπαστη αλληλουχία αρχαιολογικών και ιστορικών στρωμάτων, δεν είναι έν...

Διαβάστε περισσότερα...

ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΥΛΙ © (του Κωστή Α. Μακρή)

Μικρή ιστορία για τις αισθήσεις και τα αισθήματα μικρών και μεγάλων παιδιών. Σε εφτά εικόνες. Κυκλοφορεί ελεύθερη στο διαδίκτυο. (Τ...

Διαβάστε περισσότερα...

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΙ ΥΔΡΟΒΙΟΤΟΠΟΙ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

Υδροβιότοποι είναι περιοχές που συνδυάζουν το υδάτινο με το χερσαίο περιβάλλον δίνοντας τη δυνατότητα συνύπαρξης σε πολλούς διαφορετικο...

Διαβάστε περισσότερα...

ΟΙ ΑΓΡΟΤΕΣ ΤΗΣ ΤΑΝΖΑΝΙΑΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΝ ΒΑΡΙΕΣ ΠΟΙΝΕΣ ΦΥΛΑΚΙΣΗΣ ΑΝ ΣΥΝΕΧΙΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΤΩΝ ΣΠΟΡΩΝ ΤΟΥΣ!

Οι σπόροι της Αφρικής και οι παραδοσιακοί τρόποι ανταλλαγής τους, στο στόχαστρο των μεγάλων αγρο-βιομηχανιών, με όχημα και πρόφαση την ...

Διαβάστε περισσότερα...

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΜΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΕΣΗΣ ΤΩΝ ΚΑΤΟΙΚΩΝ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΕ ΤΗ ΦΥΣΗ

Συγγραφείς: Ίριδα Τσεβρένη ~~ Δρ. Γαβριήλ Ξανθόπουλος Περίληψη Το άρθρο αυτό αναδεικνύει τα βασικά χαρακτηριστικά μιας παιδαγωγικής μ...

Διαβάστε περισσότερα...

ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ ΜΕ ΔΙΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΞΙΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ (του Γεράσιμου Αντύπα)

ΠΕΡΙΛΗΨΗ Έργα τέχνης με αισθητική αξία μπορούν να αξιοποιηθούν στην ενδυνάμωση της κριτικής σκέψης μαθητών σε διάφορα περιβαλλοντικά θ...

Διαβάστε περισσότερα...

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ~ 8ος τόμος ~ Συλλογικό

Η παρούσα έκδοση με τίτλο «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Επικοινωνία» αποτελεί τον 8ο τόμο της σειράς Θέματα Δασολογίας και Διαχείρισης...

Διαβάστε περισσότερα...

ΘΕΡΑΠΕΥΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΠΟΞΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΓΕΝΙΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΦΥΣΗ

Συγγραφείς: Ίριδα Τσεβρένη ~~ Δρ. Γαβριήλ Ξανθόπουλος Περίληψη Σκοπός του άρθρου αυτού είναι η ανάδειξη της αποξενωμένης σχέσης των κ...

Διαβάστε περισσότερα...

Η ΦΟΝΙΚΗ ΜΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΚΑΡΛΑΣ ΗΤΑΝ ΓΝΩΣΤΗ ΑΠΟ ΤΟ 2011 (Έγγραφο) (του Νίκου Αβουκάτου)

Η Κάρλα, μια υπο σύσταση «λίμνη» με νερό από το 2009, θα μπορούσε με κατάλληλο σχεδιασμό και υλοποίηση να έχει σήμερα λιμνολογικά χαρακ...

Διαβάστε περισσότερα...

ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΨΑΡΙΑ & ΚΑΒΟΥΡΙΑ ΝΕΚΡΑ ΣΤΗΝ ΑΛΥΚΗ ΛΗΜΝΟΥ (της Μυρσίνης Τζινέλλη)

Τεράστια είναι η οικολογική καταστροφή στον υδροβιότοπο της Αλυκής Λήμνου τη μεγαλύτερη φυσική αλυκή  της χώρας και τη μοναδική που δεν...

Διαβάστε περισσότερα...

ΝΕΡΟ ΔΕΝ ΕΧΟΥΜΕ, ΑΛΛΑ ΕΥΤΥΧΩΣ… ΕΧΟΥΜΕ ΓΚΟΛΦ (του Μάριου Διονέλλη)

Αντιμέτωπη με το φάσμα της λειψυδρίας βρίσκεται η Κρήτη με τα υδατικά αποθέματα του νησιού να παρουσιάζουν τις χαμηλότερες τιμές των τε...

Διαβάστε περισσότερα...

ΚΕΝΤΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: ΑΝΑΓΚΗ ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ ΕΝΟΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΥ ΘΕΣΜΟΥ (της Χριστίνας Νομικού)

Περίληψη Τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, θεσμός που στην Ελλάδα ανήκει  εξ ολοκλήρου στο Υπουργείο Παιδείας, έχουν αναλάβει σημ...

Διαβάστε περισσότερα...